Аутичный ребенок. Пути помощи Никольская О. С. 9785421204169
Автор: Зиннхубер Х. Название: Как развивается ваш ребенок? Таблицы сенсо-моторного развития, игры и упражнения: от 4 до 7,5 лет ISBN: 5421204804 ISBN-13(EAN): 9785421204800 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 360.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: Книга Хельги Зиннхубер - руководство по сенсомоторной диагностике, позволяющее оценить навыки ребенка, развитие его восприятия и моторики. В книге приводятся игры и упражнения, нацеленные на своевременную диагностику и коррекцию развития ребенка от 4 до 7,5 лет. Они сгруппированы по разделам: крупная и мелкая моторика, речь, зрительное и слуховое восприятие.
Задача предлагаемой практической методики - своевременно распознать, в какой сфере ребенок отстает от своих сверстников, и помочь скорректировать неравномерности развития.
Издание продолжает книгу профессора Э. Кипхарда "Как развивается ваш ребенок? От рождения до 4-х лет. Таблицы сенсомоторного и социального развития".
Для родителей, психологов, врачей и педагогов.
Автор: Кипхард Э. Название: Как развивается ваш ребенок? Таблицы сенсо-моторного развития, игры и упражнения: от рождения до 4 лет ISBN: 5421204251 ISBN-13(EAN): 9785421204251 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 360.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: Книга "Как развивается ваш ребенок?" - удобное, эффективное практическое пособие, которое помогает с помощью простых средств определять уровень общего развития ребенка с первых месяцев его жизни до четырех лет. Таблицы сенсомоторного и социального развития позволяют увидеть слабые и сильные стороны в развитии зрительного и слухового восприятия, речи и движения ребенка, а также уровень его развития в социальной сфере. Это поможет родителям целенаправленно заниматься с ребенком. Но не только: такие наблюдения дают возможность своевременно выявить скрытые проблемы и нарушения развития и вместе со специалистами составить индивидуальную программу помощи. Для родителей, психологов, врачей и педагогов.
Автор: Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Название: Аутичный ребенок. Пути помощи ISBN: 5421203328 ISBN-13(EAN): 9785421203322 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 450.00 р. Наличие на складе: Есть (1 шт.) Описание: Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей - раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва).
Для широкого круга специалистов, причастных к работе с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети.
Авторы книги удостоены Премии Президента РФ в области образования.
Книга рекомендована к изданию Ученым советом Института коррекционной педагогики Российской Академии образования.
Автор: Лохов М.И. Название: Плохой хороший ребенок (проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи ) 3-е изд. ISBN: 5939790550 ISBN-13(EAN): 9785939790550 Издательство: ЭЛБИ-СПб изд-во Рейтинг: Цена: 350.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 2-7 дней Описание: Книга представляет своего рода энциклопедию современных знаний по психологии, психофизиологии и патологии развития ребенка от рождения до зрелого возраста. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж.Пиаже, Э.Эриксон), наиболее серьезные патологии психического развития (алалия, аутизм, умственная отсталость), наиболее распространенные пограничные неихонервные расстройства развивающегося ребенка (заикание, нарушение чтения и письма, гиперактивность, энурез и другие), связанные с минимальной дисфункцией мозга, первые симптомы их проявления (нарушения сна, двигательной активности, внимания и т.п.), необходимые мероприятия по раннему выявлению и лечению. Рассмотрены основные проблемы обучения детей на современном этапе развития общественных отношений и основные психологические методы взаимодействия между учителем и учеником. . .На большом клиническом материале (более 4000 детей с пограничными психическими расстройствами) развивается концепция системного подхода к профилактике и лечению больного ребенка. Рассмотрены уникальные методики профилактики посредством общения с внутриутробным ребенком, с новорожденным, семейной психотерапии, методы сказкотерапии и игровой психотерапии, как индивидуальной, так и групповой. Приводятся многочисленные данные по методам интенсивной компенсации пограничных расстройств, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования нод контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. . .Уникальный многоплановый подход к обследованию и последующее эффективное лечение больных на основании полученной базы данных позволяет авторам выдвинуть гипотезу о первоисточнике всего многообразия пограничных психических расстройств детского возраста, развертывающихся в разных внешних условиях, но на едином материальном патологическом поле нарушенного взаимодействия между структурами мозга. . .Книга написана доктором биологических наук, специалистом по психофизиологии развития и проблемам памяти, академиком Академии наук Нью-Йорка, старшим научным сотрудником Института экспериментальной медицины РАМН Михаилом Ивановичем Лоховым и кандидатом медицинских наук, врачом высшей категории, заведующим Детским центром неврозов Юрием Анатольевичем Фесенко. Кроме того, в написании главы 8 активное консультативное участие принимал врач высшей категории Михаил Юрьевич Рубин, курировавший программу коррекции и образования детей с пограничными психическими расстройствами в Санкт-Петербурге и, к сожалению, безвременно ушедший из жизни. Авторы посчитали необходимым включить его в титул книги. . .Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, психоневрологов, педагогов, а также любознательных родителей и ближайших родственников (особенно дедушек и бабушек) детей с проблемами развития, обучаемости, поведения, речи и всех, интересующихся подобными проблемами.
Автор: Кафенгауз Название: Ребенок с наследственным синдромом ISBN: 5988111009 ISBN-13(EAN): 9785988111009 Издательство: Практическая медицина Рейтинг: Цена: 136.00 р. Наличие на складе: Есть (2 шт.) Описание: Автор книги - мать первого в России человека, у которого был диагностирован наследственный синдром Смит-Магенис, - физиолог, кандидат биологических наук и преподаватель Московского психолого-педагогического университета. Поэтому ее труд представляет собой сплав искренних материнских эмоций с внимательным анализом компетентного ученого, рассматривающего все аспекты социальных, медицинских и поведенческих ситуаций, в которых оказывались Соня, герой этой книги, и ее семья. Из главы в главу автор проводит читателя по тем ступеням, по которым вынуждены шагать и оступаться дети с особенностями развития и их семьи; размышляет о поиске путей, которые позволят десяткам тысяч проблемных детей и их семьям не чувствовать себя ненужными и неприятными для благополучного общества. Книга, безусловно, станет настольным руководством для родителей детей с синдромом Смит-Магенис, а также принесет пользу и поддержит каждую семью, в которой есть необычные дети.
Автор: Уильямс Д. Название: Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки ISBN: 5421204669 ISBN-13(EAN): 9785421204664 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 720.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: В детстве Донну Уильямс называли то глухой, то неуправляемой, психически больной, отсталой, сумасшедшей… Она жила в своём собственном мире, мир других людей ей казался полным опасностей. Для Донны были невыносимы не только прикосновения, но даже доброжелательные взгляды и чувства людей. Ещё страшнее ей было выражать свои чувства и интересы; взаимодействовать с внешним миром у неё получалось лишь при помощи вызубренных фраз и готовых сценариев. Своё "я", свою настоящую личность Донна прятала под масками вымышленных персонажей - социально приемлемых, но абсолютно бесчувственных. Отрезанная и от внешнего мира, и от собственного "я", Донна, по её собственным словам, была "никем нигде". Она мучительно металась между двумя мирами, борясь за то, чтобы влиться в наш мир - и в то же время держаться от него подальше. Отделённая от нашего мира, для неё непостижимого, она жила - как сама говорит - "в мире под стеклом".
"Никто нигде" - нелёгкая книга; тревожная, трогательная, порой тяжёлая, а порой смешная. Рассказ о душе человека, жившего в мире "аутизма" и выжившего - несмотря на недоброжелательное окружение и на страшный внутренний хаос. В этой книге рассказывается, как, преодолевая препятствия, Донна научилась жить самостоятельно, поступила в университет и окончила его, а затем написала свою примечательную автобиографию. Впоследствии появилось продолжение книги - "Somebody Somewhere" ("Кто-то где-то"), которое ещё ждёт своего перевода на русский язык. Сейчас Донна - автор девяти книг, ставших международными бестселлерами, художница, автор и исполнитель песен, сценарист. Одна из самых известных в мире людей с аутизмом, Донна выступает в разных странах с публичными лекциями, работает преподавателем, а с 1995 года - консультантом по аутизму.
Прочтя эту книгу, многие из нас существенно пересмотрят свои взгляды на то, что представляет собой психическая "нормальность".
Автор: Финни Н. Название: Ребенок с церебральным параличом. Помощь, уход, развитие. Книга для родителей ISBN: 5421204715 ISBN-13(EAN): 9785421204718 Издательство: Теревинф Рейтинг: Цена: 1170.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. В ней описаны нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания - личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества. Издание адресовано родителям и другим членам семей, в которых воспитываются дети с церебральным параличом, а также специалистам, занимающимся помощью таким детям.
ООО "Фактор Книга" Тел:(495) 980-12-16, rus.logobook.ru
