Медико-педагогические подходы в реабилитации пострадавших с повреждениями и заболеваниями голеностопного сустава и стопы. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие. Прокопьев Н.Я. 9785466060478
Автор: Ванчакова Название: Психолого-педагогические основы фонопедии и заикания ISBN: 5889994832 ISBN-13(EAN): 9785889994831 Издательство: СПбГМУ издательство Рейтинг: Цена: 488.00 р. Наличие на складе: Есть (более 3-х шт.)
Автор: Коломиец О.М Название: Технология самоорганизации преподавателем медицинского вуза педагогической деятельности: Учебно-методическое пособие ISBN: 5998601912 ISBN-13(EAN): 9785998601910 Издательство: МИА изд. Рейтинг: Цена: 1022.00 р. Наличие на складе: Есть Описание: В методическом пособии описывается новый подход к решению одной из самых актуальных проблем современного образования — самоорганизации преподавателем своей педагогической деятельности, направленной на формирование профессиональных компетенций у студентов в соответствии с требованиями новых ФГОС в высшей школе.
Отличие данного подхода состоит в том, что его методологической основой являются научные идеи психологической теории деятельности (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, З.А. Решетова, А.И. Подольский, Н.Н. Нечаев и др.), системно-деятельностного подхода к организации учебного процесса в школе и вузе (З.А. Решетова, Ю.А. Самоненко, О.М. Коломиец и др.), теории планомерного поэтапного формирования умственных действий и понятий (П.Я. Гальперин), которые разработаны на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова ведущими отечественными психологами, их учениками и последователями, занимающимися прикладными научными исследованиями и экспериментальной работой в области педагогического, лингвистического, медицинского, фармацевтического образования и др. В свете данной методологии автор рассматривает функцию педагогической деятельности не только в том, чтобы побуждать, но и вынуждать каждого учащегося действовать правильно, в требуемой форме и с заданными показателями.
Содержание методического пособия раскрывает педагогическую деятельность преподавателя медицинского вуза на примере разных учебных дисциплин. Оно адресуется преподавателям, педагогам-психологам, студентам, магистрам, аспирантам и всем, кто интересуется технологией самоорганизации педагогической деятельности.
Автор: Чернявский А.Г., Пашенцев Д.А., Грудцына Л.Ю. Название: История Образования И Педагогической Мысли: Том 2: Теория, Т.2 ISBN: 5160131795 ISBN-13(EAN): 9785160131795 Издательство: Инфра-М Рейтинг: Цена: 1779.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: Второй том монографии «История образования и педагогической мысли» по качеству и широте исследуемых научных проблем представляет собой фундаментальное философское научное исследование гуманистических основ педагогической мысли. Второй том состоит из семи глав, в каждой из которых исследуются различные теоретико-методологические основы аксиологического подхода в антропологической концепции образования. Отличительной особенностью монографии является то, что в ней авторы провели глубокое теоретико-методологическое исследование природы образования и права на образование, а также исследовали следующие вопросы: образование и право на образование как историко-педагогические и философско-правовые явления мировой культуры: генезис идей и традиций; развивающаяся система юридического образования как философско-правовой и социально-педагогический феномен; юридическое образование, профессиональное правосознание и правовая культура в условиях демократического правового государства; юридическое образование как элемент правовой культуры. Монография адресована студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.
Автор: Чернявский А.Г., Грудцына Л.Ю., Пашенцев Д.А. Название: История Образования И Педагогической Мысли, Т.1 ISBN: 516012649X ISBN-13(EAN): 9785160126494 Издательство: Инфра-М Рейтинг: Цена: 2024.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: В предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной России. Содержание книги позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII – конца XIX в., а также глубокие представления о теории гуманитарного подхода к образованию в России XX – начала XXI в. Издание адресовано студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.
Автор: Парамонова Л.Г. Название: Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе ISBN: 5907592117 ISBN-13(EAN): 9785907592117 Издательство: Наука и техника Рейтинг: Цена: 1200.00 р. Наличие на складе: Есть (1 шт.)
Автор: Пирогов Н. И. Название: Избранные Педагогические Сочинения ISBN: 5534096772 ISBN-13(EAN): 9785534096774 Издательство: Юрайт Рейтинг: Цена: 1502.00 р. Наличие на складе: Есть (2 шт.) Описание: В книге представлены педагогические сочинения русского ученого-хирурга Н.И. Пирогова, посвященные теоретическим и практическим вопросам воспитания и обучения в школе, роли личности учителя. В сборник вошли также статьи Н.И. Пирогова, раскрывающие проблемы переустройства школьного образования в России.
Автор: Денисович Т. Е. Название: Педагогическая Журналистика ISBN: 5911343460 ISBN-13(EAN): 9785911343460 Издательство: Инфра-М Рейтинг: Цена: 1182.00 р. Наличие на складе: Отгружается в течение 3-7 дней Описание: Учебное пособие рассматривает технологию профессиональной подготовки журналиста для работы в образовательной прессе, знакомит с историей развития педагогической журналистики с начала XIX века до наших дней, выявляет ее значимости в отечественном образовании.В тексте учебного пособия предложены творческие задания, инновационные формы самостоятельной работы и аттестации студентов. Студент, следуя логике учебного пособия, разрабатывает свой индивидуальный образовательный маршрут освоения дисциплины "Педагогическая журналистика", учится проектировать педагогические издания, моделирует собственную профессиональную деятельность, формирует персональное творческое портфолио. Все это ориентировано на становление профессиональной компетентности будущего специалиста.Пособие адресовано студентам и преподавателям журналистских факультетов и специальностей, а также всем, кто интересуется работой СМИ в освещении актуальных проблем образования.
