Детская психокоррекция в играх Завгородняя М.В. 9785222269022

Автор: Завгородняя
Название: Психологические теории перинатального развития
ISBN: 5982226262 ISBN-13(EAN): 9785982226266
Издательство: Научная книга
Рейтинг:
Цена: 320.00 р.
Наличие на складе: Есть (более 3-х шт.)
Описание: Учебное пособие посвящено теоретическим основам нового раздела пси-хологической науки - перинатальной психологии. В нем представлены взгляды крупнейших исследователей на ситуацию зачатия, внутриутробного развития и установления ранних отношений ребенка и родителей, оказывающих огромное влияние на формирование личности и последующую жизнь человека. В посо-бие включены теории перинатального развития как зарубежных, так и отечест-венных авторов, что позволяет системно отразить имеющиеся исследователь-ские представления. Издание адресовано психологам, педагогам, акушерам-гинекологам, не-онатологам и представителям смежных специальностей, а также преподавате-лям, аспирантам и студентам факультетов психологического и медицинского профилей. Его прочтение будет полезно будущим и молодым родителям, и в целом широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной перинатальной психологии. Учебное пособие содержит фотографии ученых, работающих в области перинатальной психологии; таблицы, структурирующие материал; словарь ос-новных понятий; вопросы для обсуждения, предполагающие активизацию са-мостоятельной мыслительной деятельности студентов. Пособие ориентировано преимущественно на учебную дисциплину "Пе-ринатальная психология", а также может быть использовано в других курсах, например, "Возрастная психология и психология развития", "Детская психоло-гия", "Психология семейных отношения" и других. Оглавление учебного пособия Введение 4 Часть 1. Зарубежные теории перинатального развития 6 Теория травмы рождения О. Ранка 6 Объект теория М. Кляйн 16 Теория развития объектных отношений М. Малер 28 Объектная теория Д.В. Винникотта 32 Микропсихоанализ С.Д. Фанти 44 Теория привязанности Дж. Боулби 56 Перинатальный опыт в биоэнергентическом анализе А. Лоуэна 72 Трансперсональная психология С. Грофа 87 Перинатальный опыт с позиции гаптономии 98 Экзистенциально-гуманистический подход к перинатальному опыту 108 Часть 2. Отечественные теории перинатального развития 114 Онтогенетическая концепция материнства Г.Г. Филипповой 114 Психосоматическая концепция в перинатальной психологии Г.И. Брехмана 126 Биопсихосоциальная концепция девиантного материнства В.И. Брутмана 134 Концепция взаимодействия матери и младенца Р.Ж. Мухамедрахимова 142 Заключение 152 Словарь 153 Список литературы 157

Автор: Колесникова Г. И.
Название: СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА. ПСИХОКОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ 2-е изд. Учебное пособие для академического бакалавриата
ISBN: 5534065516 ISBN-13(EAN): 9785534065510
Издательство: Юрайт
Рейтинг:
Цена: 1126.00 р.
Наличие на складе: Отгружается в течение 5-7 дней
Описание: Учебное пособие написано на общеметодологической основе и представляет интерес как структурированное изложение основных вопросов, рассматриваемых в рамках таких специализированных дисциплин, как «Психокоррекция», «Специальная психология», «Специальная педагогика».

Автор: Эксакусто Т.В.
Название: Групповая психокоррекция: тренинги и ролев.игры дп
ISBN: 5222273830 ISBN-13(EAN): 9785222273838
Издательство: Феникс
Рейтинг:
Цена: 222.00 р.
Наличие на складе: Есть (1 шт.)
Описание: В книге представлены разнообразные тренинговые, психотерапевтические упражнения, ролевые игры и техники, которые могут быть использованы в практической работе со взрослыми людьми. Особое внимание в книге уделяется работе с различными сферами жизнедеятельности людей. В частности, рассматриваются проблемы и приемы работы, связанные с личностным, межличностным развитием и эмоциональной сферой человека. В книге также представлены упражнения и ролевые игры, цель которых - коррекция актуальных для многих клиентов проблем в области профессиональной деятельности: профессиональной адаптации, профессиональной идентичности, профессиональной компетентности, формирования команды. .Книга может быть полезна практическим психологам, педагогам, преподавателям и студентам психологических факультетов